第26章 辍学了

    金宝和俊英是我最好的朋友，他们两个学习成绩都不行。
    学习成绩不好，老师就不是很待见，同学们也对他俩态度不冷不热，似乎他俩是透明人一般。
    家里人说他们不是上学的料，也不愿意他俩再上学光浪费钱。
    就这样，他们俩坚持上到初三后半学期，再也没有心劲儿上学了，就都辍学了。
    金宝和俊英的辍学对他们来说是一个巨大的打击，一切都要从头开始，以前的一切已然归零。
    但他们并没有放弃自己。
    相反，他们决定将这次挫折看作是一个新的开始。
    他们开始在镇上找工作，从最基础的零工做起，比如帮人搬砖、运送货物，甚至有时候需要在餐馆里洗盘子。
    尽管工作辛苦，但他们都默默地承受着，因为他们知道，这是他们走向成熟的第一步。
    不吃学习的苦，就要吃生活的苦。
    金宝和俊英是两个生活在底层社会很普通的人。
    他们生活在一个基础设施落后的环境中，面临着各种困难和挑战。
    首先，他们面临着贫困的困扰。
    金宝大名叫张德宝，奶名叫金宝，是农民的后代，他们家祖祖辈辈靠种地为生，收成不稳定，难以维持家庭生计。
    金宝哥哥叫张德虎，小名叫“老虎”
    。
    后来靠自己努力，发家致富，成为远近闻名的“万元户”
    。
    其次，他们面临着教育资源的匮乏。
    金宝和俊英只能就读于条件简陋的山村学校，师资力量不足，教学设施落后。
    他们从小没有接受高质量教育的机会，这限制了他们的未来发展机会，很可能重复家庭的的生活困境，成为“贫二代”
    。
    此外，他们还面临着社会资源不平衡和发展受限制的问题。
    金宝和俊英所属的社会阶层是草根阶层。
    他们面临各种歧视，难以获得公平的机会和资源。
    这种歧视进一步加剧了他们的生活困境，使他们难以摆脱贫困的恶性循环。
    要想逆天改命，得付出百倍于别人的努力。
    金宝和俊英的生活充满了辛劳和挫折。
    他们努力工作，但短时间内仍然无法改变什么。
    尽管如此，他们仍然保持着乐观和坚韧的态度，为了自己和家人的幸福而不懈努力。
    这就是他们的可爱之处，我十分赞赏我这两个发小的生活态度，也衷心祝愿他们能够靠自己的双手改写自己的命运。
    随着时间的推移，金宝展现出了他对机械的天赋。
    他总是能迅速地理解复杂的机器运作原理，并且能够修理那些别人认为无法挽救的设备。
    俊英则展现出了他对商业的天赋，他能够准确地判断市场的需求，并且善于与人沟通，总能找到合适的买家或供应商。